medien pädagogik
Meine Fortbildungen richten sich an Multiplikator*innen und sind immer eine Mischung aus Theorie und Praxis, wobei mir wichtig ist, dass alle Methoden niederschwellig und gut für die medienpädagogische Praxis anzuwenden sind. Daher sind die Fortbildungen sehr praxisorientiert und greifen die Bedürfnisse der Multiplikator*innen auf.
Die Fortbildung kann online oder offline stattfinden, auch eine Mischung ist natürlich möglich. Das kann alles individuell vereinbart werden.
Folgende Themen könnten Bestandteil sein:
– Praktische Medienangebote/-projekte in der KiTa
– Tabletnutzung in der KiTa
– Medienkonzeptentwicklung ganz praktisch
– Medienheld*innen
– Eltern beraten und einbeziehen
– ….
Weitere Themen können gern in einem Vorgespräch abgestimmt werden.
Honorar wird ebenfalls je nach Angebot abgestimmt. Nehmen Sie gern Kontakt zu mir auf.
Sie planen ein neues Projekt bzw. haben eine Idee, aber wissen noch nicht wie genau diese gut umzusetzen ist. Ich berate Sie gern individuell und bringe meine Erfahrungen und Expertise bei der Projektentwicklung ein. Kontaktieren Sie mich für ein unverbindliches Gespräch. Alles weitere dann danach.
Durch langjährige praktische Erfahrungen in der medienpädagogischen Arbeit und der Entwicklung von verschiedenen praxisorientierten Materialien bringe ich viel Wissen, Kreativität, aber auch Struktur bei der Entwicklung von medienpädagogischen Material mit. Mir ist es wichtig, dass diese gut für die Zielgruppe angepasst sind, niederschwellig und einfach und gut einsetzbar sind. Was ist Ihnen wichtig?
In einem individuellen Gespräch, können wir uns gern über die verschiedenen Möglichkeiten austauschen.
Kinder gut beim Aufwachsen mit Medien zu begleiten, ist nicht immer einfach. Eltern sind hier gefordert und oft unsicher. Medienerziehung gehört mittlerweile zu den Erziehungsthemen wie selbstverständlich hinzu, denn Kinder brauchen Erwachsene, die Vorbilder sind und die ihnen helfen einen gesunden, regulierte, kritischen und selbstbestimmten Umgang mit Medien zu entwickeln. Daher begleite ich Eltern, die sich hier Unterstützung wünschen. Dies kann in Form eines Elternabend sein, eines Onlineangebots oder einer individuellen Beratung, in den Themen 1:1 besprochen werden können.
Ich freu mich auf Ihre Anfragen!
Projekte und Referenzen
Entwicklung eines einheitlichen Medienkonzepts für 43 KiTas der Stadt Bielefeld. Das Konzept geht von einer handlungsorientierten Medienpädagogik aus, die die Kreativität der Kinder in den Mittelpunkt stellt. Durch Schulungen werden nun die Mitarbeitenden auf die Implementierung des praktischen Konzepts vorbereitet. Die Stadt Bielefeld hat die KiTas mit Tablets und Materialien ausgestattet.
Projektleitung und Projektkonzeption, sowie inhaltliche Ausgestaltung des #DigitalCheckNRW. Der Onlinetest zum Testen der eigenen Medienkompetenz ist in fünf verschiedenen Sprachen verfügbar und beinhaltet sechs Themenfelder, in denen man sich im eigenen Tempo neues Wissen aneignen kann und den eigenen Stand zur digitalen Kompetenz ermitteln kann. Speziell für Eltern (https://www.digitalcheck.nrw/digital-weiterwissen/uebersicht/themen/infos-fuer-eltern) gibt es auch hier eine Rubrik, die ich mit entwickeln und ausgestalten durfte (weit nach meiner Projektleitung).
Webseite: https://www.digitalcheck.nrw/
Entwicklung von Materialien zur außerschulischen Medienpädagogik, im Rahmen des GMK-M-Teams, mit Schwerpunkt Künstliche Intelligenz.
Webseite: https://gmk-m-team.de/
Entwicklung vom MekoKitaService: bunte, kreative und visuell orientierte Materialien zur kreativen und aktiven Medienpädagogik in KiTa und Grundschule.
Die Materialien sind zum Download und zur freien Verwendung online unter: https://mekokita.gmk-net.de/
Methoden für Mitarbeiter*innen in Integrationskursen oder in der Zusammenarbeit mit jungen Erwachsenen mit Flucht- oder Zuwanderungsgeschichte.
Medienpädagogik der Vielfalt bietet niederschwellige Methoden und Fortbildungen zur Unterstützung an. Sie finden auf dieser Seite Methoden für die kreative Medienarbeit, Sprachförderung und Förderung von Medienkompetenz sowie technische Tipps.
Webseite: https://medien-und-vielfalt.gmk-net.de/
Schriften zur Medienpädagogik 48
Sandra Aßmann/Dorothee M. Meister/Anja Pielsticker (Hrsg.)
Mobile Medien sind allgegenwärtig. Die Schule als ein Bildungsort, an dem Kinder und Jugendliche einen Großteil ihrer Lebenszeit verbringen, ist vor neue Herausforderungen gestellt. Der 48. Band der GMK-Schriften zur Medienpädagogik stellt neben theoretischen Auseinandersetzungen mit Lern- und Bildungsprozessen unter Beteiligung digitaler Medien bewährte Praxiskonzepte aus den Bereichen formeller und informeller Medienbildung vor. Darüber hinaus wirft die Publikation einen Blick über den Tellerrand und beleuchtet das Spannungsfeld informeller und formeller Medienbildung in Italien, Spanien, Österreich, England und Norwegen.
Webseite: https://www.gmk-net.de/publikationen/artikel/schriften-zur-medienpaedagogik/
Veröffentlichung 2014, Text GMK e.V.
Weitere Partner*innen: Blickwechsel.org, AWO Bielefeld, DRK, Evangelische Kirche Bochum, Edusparks GmbH, LVR, …